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你说我说话好课,课程思政大家说——青年教师发展中心主题沙龙活动
编辑:教学督导与教师发展处 时间:2021年04月02日 点击次数:次

 

41日中午1230分青年教师发展中心在图书楼一楼录播室召开“心目中的好课大家谈”主题沙龙活动,18、19、20年入职的职初教师全员参与,沙龙活动由教师发展与教学督导处副主任张琼主持。

“什么样的课是一节好课”每一位一线的教师都会有不同的答案。大家在教室U字形坐定,在脑力激荡环节,教师们纷纷把“好课”的关键词写在了便利贴上,“高效、有效率、从学生中来、有趣味、学生喜欢、自主开放、促进学生发展”等等,在短时间内,老师们进行了思想的碰撞与意见的交流。 

“一盆色香味俱全的菜”“一串熠熠发光的珍珠项链”“一场乒乓球比赛”被掀开的桌布下面是三张不同主题的照片。教师在《找朋友》的欢快音乐中搬起自己的椅子坐在最能诠释心中好课标准的三张桌子旁。经过8分钟的讨论,每个小组有三位代表教师发言。 

“好菜队”的王思雨老师表示,做菜的过程要经过材料的选择、处理、加工、烹饪等步骤,最后才能呈现出一盘好菜,这和教学的过程非常相似。重难点的把握,环节的编排与精心设计,耐心细心的操作才能上出一堂好课。赵维维老师说一道好菜要“色、香、味”俱佳。色乃精神状态,香乃书香的气息,是学生在一堂课上汲取到的养分和内涵,味乃体验过后的收获;“龙虾”是时令性的菜品,这种“时令性”就是教育过程中的“因材施教”,针对学情做出不同的教学设计与安排。付强老师认为课堂要像一盘热气腾腾的菜,有温度、有态度,学生认可了教师,就会认可课堂,才能认可知识。 

“乒乓队”的袁青婷老师表示,比赛要有拼搏进取的体育精神,课堂同样如此,手法的形式多样、灵活多变,有来有往的回映与互动,智勇双全的拼搏奋战。魏海广老师认为“快、准、狠”是有策略、有重点,是跌宕起伏的融合后呈现的精彩。王涵老师认为乒乓球比赛得过程,双方势均力敌,彼此平等,而打球的过程就是教师抛问题的过程,有启发性、有探究性地学习。 

“珍珠队”的付娇娇、陈远谋、李响三位教师表示珍珠天然、圆润、美丽,教育是无痕的,一个好的教学活动,同样需要自然、流畅;教育的过程,就是串珍珠的过程,而教育目标就是那根串线,教师惟有紧握那根线,才能串出最美的珍珠;认真的去打磨、去雕琢,最终让每个学生都闪闪发光。 

集体的智慧是巨大的,团队的力量是不可小觑的,教师们对好课的诠释过程,就是教师对自我的一次认识、思考过程,好课的标准有很多,把思政味融入到课程的教学当中,在感性中生发,在理性中升华,共同努力,把课堂变成融价值的、艺术的、趣味的、挑战的于一体的魔法。 

 

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